“數(shù)字圓夢 育見兒童”
——2021江西省第七屆互聯(lián)網(wǎng)大會學前教育分論壇在昌舉行
聚力數(shù)字新經(jīng)濟,賦能江西新未來。12月8日下午,由江西省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、江西省家庭教育學會,由江西省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會學前教育專業(yè)委員會、江西省家庭教育指導中心、江西文演發(fā)展集團教育科技有限責任公司、江西人民出版社親子雜志社聯(lián)合主辦,由江西新華云教育科技有限公司、江西碩石科技有限公司共同協(xié)辦的【數(shù)字圓夢 育見兒童——2021年第七屆江西省互聯(lián)網(wǎng)大會學前教育分論壇】在南昌市贛江賓館舉行。
作為江西省互聯(lián)網(wǎng)大會首次設(shè)立召開的“第七屆江西省互聯(lián)網(wǎng)大會”的學前教育分論壇,充分響應(yīng)“全民閱讀”政策落地,建設(shè)「書香贛鄱 」。江西省關(guān)心下一代工作委員會副主任、江西省政協(xié)常委、省關(guān)工委副主任、江西省社會科學院首席研究員、享受國務(wù)院特殊津貼專家汪玉琦,原江西省人大常委會委員、環(huán)資委副主任、江西日報社原總編輯彭春蘭,江西省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會副理事長、秘書長沈玉萍,江西省婦聯(lián)家庭和兒童工作部部長黃陶青,南昌市教育局四級調(diào)研員唐慶偉,江西文演發(fā)展集團教育科技有限責任公司總經(jīng)理何嘯鳴,江西人民出版社親子雜志社社長李姍,大江網(wǎng)教育事業(yè)部主任、省家庭教育指導中心主任熊春瑜,江西人民出版社親子雜志社主編曾楊,江西省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會學前教育專業(yè)委員會副主任委員盛政祥等受邀出席本次論壇,與來自全省幼兒園的100多名園長、教師代表,圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下兒童閱讀家園共育新模式這一主題進行了深入研討。
助力兒童閱讀 共建書香贛鄱
江西省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會副理事長、秘書長沈玉萍表示,“互聯(lián)網(wǎng)+”對教育有著革命性的影響,“互聯(lián)網(wǎng)+”助力賦能學前教育,江西省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會緊跟國家政策,響應(yīng)國家號召,關(guān)注學前教育,充分重視兒童閱讀的培養(yǎng),全面啟動“兒童閱讀、家園共育”模式,并發(fā)動全省100余所幼兒園的園長、老師及家長孩子們共同參與,為江西學前教育事業(yè)助力。
江西省關(guān)心下一代工作委員會副主任、江西省政協(xié)常委、省關(guān)工委副主任、江西省社會科學院首席研究員、享受國務(wù)院特殊津貼專家汪玉琦發(fā)表致辭。汪院長提到習總書記的“過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān),就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)?!薄盎ヂ?lián)網(wǎng)+”引領(lǐng)了社會生產(chǎn)新變革,拓展了國家治理新領(lǐng)域,給我們帶來了很多新挑戰(zhàn)和新機遇??梢哉f,誰掌握了互聯(lián)網(wǎng),誰就把握住了時代主動權(quán)。
汪院長提出學前教育是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重要的一步,如今的幼兒成長到2050年,正是中國社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的中堅力量,這就印證了那句話:少年強則國強。汪院長表示我們應(yīng)當在互聯(lián)網(wǎng)的加持下,發(fā)展學前教育,并熱情的邀請在場的各位連起手來,以高度的責任感使命感,端正“互聯(lián)網(wǎng)+幼兒教育”正確方向,使之成為孩子們成長的凈土與樂園,建立有中國特色,中國風格,中國氣派的互聯(lián)網(wǎng)學前教育體系。
2021江西省第七屆互聯(lián)網(wǎng)大會學前教育分論壇
大咖層峰論道 對話家園共育
家庭教育如何影響兒童閱讀?家園共育究竟會給兒童閱讀帶來什么?江西省家庭教育學會王梅霧會長,江西省教育廳教研室學前教育教研員盧筱紅教授,原江西省委機關(guān)保育院院長、現(xiàn)任江西省省直機關(guān)第六保育院副院長(主持工作)曹進院長,小鯨伴讀創(chuàng)始人、江西省互聯(lián)網(wǎng)學前教育專業(yè)委員會主任委員羅小燕主任,4位兒童閱讀推廣人同臺,深度探討家園共育的新型推廣路徑。
江西省家庭教育學會王梅霧會長以“閱讀始于家庭”為主題進行分享,為什么閱讀從家庭開始呢?他表示閱讀有助于表達自己,理解他人,與世界進行連接;而家庭的功能則是幫助兒童獲得語言,獲得價值觀、知識、態(tài)度和信仰等。當下的高考改革,讓語文學習地位不斷攀升,學校、家長加倍關(guān)注母語的學習提升,而閱讀則是母語學習之本,通過閱讀共建精神家園,打造閱讀中國、書香中國。
王會長還強調(diào),家庭在兒童閱讀中須發(fā)揮榜樣作用,提倡正確的閱讀方法,閱讀過程游戲化,內(nèi)容去科學化。在家庭的早期閱讀中,我們要以發(fā)展良好親子關(guān)系為目標,讓閱讀成為一種生活方式,讓每一位孩子在閱讀中遇見更好的世界,遇到更好的自己。
江西省教育廳教研室學前教育教研員盧筱紅教授以“早期閱讀點亮人生”為主題進行分享,她表示早期閱讀對兒童重要,其關(guān)鍵原則是以兒童為中心,給孩子以求“真”的啟蒙,向“善”的熏陶,審“美”的眼睛。
盧教授表示,早期閱讀應(yīng)以故事為中心,以繪本為載體,優(yōu)秀的早期閱讀材料,能引發(fā)孩子的閱讀興趣,而在繪本的選擇上,我們則更加關(guān)注年齡的適宜性、生活性和多樣性。開展游戲化的繪本閱讀,寓教于樂,讓孩子像喜歡玩具一樣喜歡圖書,像愛上游戲一樣愛上閱讀。
原江西省委機關(guān)保育院院長、現(xiàn)任江西省省直機關(guān)第六保育院副院長(主持工作)曹進院長以“書香溢家園 閱讀伴成長”為主題,主要分享了江西省省直機關(guān)第六保育院“家園共育兒童閱讀”的寶貴經(jīng)驗。曹院長提到,開展以幼兒為本的閱讀活動,注意規(guī)則的建立,圍繞主題進行閱讀,提高幼兒自主學習能力。
利用家園配合,搭建幼兒閱讀能力發(fā)展的虹橋。通過宣傳,達成家園教育的共識;借力“互聯(lián)網(wǎng)+”,開展家園共讀;依托小鯨伴讀平臺,閱讀更具中國特色的高品質(zhì)原創(chuàng)兒童繪本。讓閱讀成為習慣,讓書香溫潤人心。
小鯨伴讀創(chuàng)始人、江西省互聯(lián)網(wǎng)學前教育專業(yè)委員會主任委員羅小燕主任提出,在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下,兒童閱讀家園共育創(chuàng)新模式,如何讓兒童閱讀走上新的臺階,讓更多的孩子和家長獲益?羅主任對此發(fā)表了深刻見解。她表示通過“互聯(lián)網(wǎng)+”促進教育公平,實現(xiàn)學前教育的均衡發(fā)展,需要關(guān)注一個政策方向,即“回歸”——以兒童為本,讓教育回歸本位,讓兒童回歸家庭。
羅主任提出,創(chuàng)新應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)平臺,搭建兒童閱讀家園共育創(chuàng)新橋梁。如,打造共創(chuàng)共享的故事電臺,以幼兒為中心,打造家園共讀的線上閱讀分享平臺。在數(shù)字科技推動下,未來充滿變數(shù),而幫助孩子通向未來的一項重要能力就是閱讀能力!
愿“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為孩子騰飛的翅膀,圓夢未來,育見成長!
作為兒童閱讀推廣的中堅力量,四位專家分享了各自領(lǐng)域的思考路徑,分別闡述了如何協(xié)調(diào)個人閱讀、兒童的閱讀推廣、幼兒園教學實踐、家園共育之間的關(guān)系,以及抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的機遇,助力家園共育全面落地江西的宏愿。
2021江西省第七屆互聯(lián)網(wǎng)大會學前教育分論壇
感受閱讀美好 見證閱讀力量
為深入貫徹國家“雙減政策”,助力開展家園共育,全面推進兒童閱讀,江西省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會借力“互聯(lián)網(wǎng)+”,將“兒童閱讀家園共育”新模式推廣作為江西書香贛鄱建設(shè)的基礎(chǔ)陣地、開放高地。
在《江西省家庭教育促進條例》指導下,積極探索落地家園共育的新形式,讓“家園共讀、家園共育”走進千家萬戶,融入幼兒生活,成為江西文化發(fā)展的一道靚麗風景線。
為了幫家長解決親子閱讀路上遇到的問題,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,拓寬孩子的知識面,提高孩子們的閱讀能力,江西文演發(fā)展集團教育科技有限責任公司何嘯鳴總經(jīng)理代表本次分論壇發(fā)起“開展家園共育,助力兒童閱讀”倡議,號召全體與會單位、幼兒園、家長共同參與進來。
在何嘯鳴總經(jīng)理的倡議發(fā)起下,現(xiàn)場與會領(lǐng)導、專家、園長和教師代表們積極響應(yīng),為更多的孩子點亮閱讀的明燈,激勵了更多的幼兒同仁為兒童閱讀推廣而不懈努力。
一燈照隅,萬燈照國。我們相信,唯有孜孜不倦地達成“互聯(lián)網(wǎng)+”兒童閱讀家園共育的共識、落實理論與實踐的結(jié)合、凝聚家庭與幼兒園的合力,同頻共振,讓贛鄱大地充溢書香,讓每一個孩子未來的世界都郁郁蔥蔥。
2021江西省第七屆互聯(lián)網(wǎng)大會學前教育分論壇